Fondo interno UCT apoyará a estudiante del MMA para llevar los alcances de su AFE a estudiantes de enseñanza media

Vera se enteró de la convocatoria a través de un correo enviado por la dirección del MMA. La iniciativa resultó particularmente afín a su trabajo de AFE, centrado en la modelación matemática de procesos de fotocatálisis para la remediación de aguas contaminadas, específicamente en la degradación del azul de metileno mediante materiales basados en óxido de grafeno y nanopartículas magnéticas, ya que ambos proyectos comparten el interés por hacer accesible la modelación matemática más allá del ámbito académico.

Esta sintonía se refleja en el diseño de la propuesta, que integra a estudiantes de tercero y cuarto medio del Liceo Jan Comenius, en el sector de Labranza, como participantes activos en una experiencia de ciencia ciudadana. El vínculo con este establecimiento no es casual, ya que Vera cursó allí su enseñanza media, lo que ha facilitado los contactos y agilizado la coordinación de los talleres. Consciente de que el principal desafío es acercar conceptos de modelación matemática a jóvenes sin formación previa en la materia, el proyecto contempla sesiones participativas con un lenguaje claro y accesible, donde se explicará qué es esta área, qué problema aborda la AFE y cómo se desarrollará la investigación.

El producto concreto del proyecto será la recopilación de preguntas de investigación formuladas por los propios estudiantes durante los talleres. De todas ellas, se seleccionarán las dos más pertinentes y factibles para ser incorporadas directamente en la AFE. Finalmente, en un taller de cierre, los participantes podrán visualizar de forma gráfica e interactiva cómo sus aportes se reflejan en los resultados de la investigación, cerrando así el ciclo entre su participación y el quehacer científico.